查看原文
其他

高考英语卷上的李华究竟是什么人?据说他和李雷,韩梅梅有关系?

点击关注—— 数学与自然 2022-07-16


推荐阅读:“我懂你”,用古诗词的23种说法,真的太美了!

自然中的数学 这些自然界中的几何图形,足够惊艳孩子了

《妙解之慧》优质学习资源汇总(建议收藏)

更多优质资源,可关注公众号后查看历史消息


李华,高考英语作文常现人物,最早出现在1995年全国高考卷甚至更早的个别城市模拟卷中。他通常是育才中学学生会主席,也担任校排球队队长。



他经常助人为乐,并积极参加学校的各项活动。但李华的英语不咋地,经常托人给他的外国朋友写信,擅长分享他的生活,愿意带外国朋友参观中国。他在日常生活中也是父母的小助手,在父亲出差时照顾好母亲,受到了父亲的表扬。


基本信息

中文名称:李华

外文名称:Li Hua

其他名称:英语作文钉子户,英语作文帝

登场作品:各类高中(甚至初中、小学)英语考试作文题

性别:可男可女,依出卷老师心情而定

血型:O型(根据2007年山东高考卷李华献血作文可知)

相关名言:假定你是李华,……


诞生背景


为何一写英语作文就是"李华"出来?一位英语老师表示,学生们也喜欢问这个问题,这几乎成为常规的出题模式。在英语课本中的一个对话中,"路人甲"的角色曾用过一次"李华"的人名。但是"李华"在北京高中阶段的模块考试,一模、二模考题中,却是最常出现的人物。


比如,李华写邀请信、写建议信、写申请信、给校刊投稿、写演讲稿,交笔友、留字条等等,只要一写英语作文"李华"就跳出来。在英语考试中,李华向来是神一样的存在,风雨无阻。更有网友戏称,李华的爸爸应该是李雷,妈妈或为韩梅梅。


由于高考保密规定,记者暂时无法采访到命题老师。据一位参与过命题的英语老师透露:"名字只是一个代号,叫什么并不重要,李华这个名字比较大众化,用汉语拼音表达起来比较方便,Li Hua,与英语单词没有相似性,也方便阅卷。"


也有考生有不一样的解读——"李"是中国大姓氏,"华"表示中华、中国,"华"字是告诉你学英语也不要忘记自己的祖国!



性格特点


经过了从小学到高中会考等无数次英语考试作文的洗礼,我们不难发现,作文里的李华是这样一个人:


1,英语不好或者说很烂。


2,经常用些鸡毛蒜皮的小事麻烦别人,例如写个信,发个邮件什么的。因为他自己不会用电脑写邮件。


3,好高骛远,肚子里连点儿墨水都没有就想要参加学生会组织个什么什么活动,还让别人出谋划策。


4,曾经喜欢过唱歌,曾经喜欢过跳舞,曾经参加过朗诵比赛,当过奥运志愿者,还想去世博会当志愿者,曾幻想过去支教。


5,经常没事干在网络上结交世界各地的朋友并且邀请他们到家里来住。


6,不断留级几十年来还没有毕业,并且在几十年中平均一个月换一次学校,而且还是如育才中学,红星中学之类名字非常具有乡土气息的学校。


7,他会分身术,能同时以多个年级身份出现在多个地方。


8,性别随机改变(尚未发现变化周期)。


9,不过李华还是有优点的,就是特别能节约用水,并且还是学校节水俱乐部的一员。


10,在2010年1月14日是李华对外宣称他的外国朋友overweight了,他随意泄露了他人的秘密!看来李华是个多嘴之人!


11,他热心公益,每次活动都要当志愿者,天天给报社投稿,但是一直没有见到回复。


12,身边朋友中,国外友人居多。


13,李华总是爱举办或参加各类节日纪念日,并能从中得到人生感悟。


14,李华对于国家的时事政治都看在眼里,记在心头,喜欢和国外朋友讨论文化差异。


15,李华旅游的时候丢过钱包,迷过路,吃过面条,李华还老春游夏游秋游冬游班级游。



人物事迹


  • 他拥有全世界数以万计的笔友


  • 他经常教外国朋友学习汉语

  • 他经常邀请外国朋友参加各种活动

  • 他经常和编辑部的人据理力争


  • 他经常代表学校甚至代表国家参加各式会议


  • 他经常写各式活动的开场白


  • 他经常改变自己的性别


  • 他经常带外国友人到自己家乡来看这几十年内的变化


  • 他经常转学,一会儿是希望中学的学生一会儿又是光明中学的尖子


  • 他经常有回不完的信,提不完的建议,投不完的稿,支不完的招,由此可见,我们的李华是多么热心,上进。



频现试题

出题范围


全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、北京卷、天津卷、山东卷、山西卷、陕西卷、辽宁卷、四川卷、重庆卷、安徽卷、福建卷、浙江卷等。


也出现于各大城市高考模拟试题中。


题目示例


2019年高考全国Ⅰ卷:

假定你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者


2019年高考全国Ⅱ卷:

假定你是校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛。


2019年高考全国Ⅲ卷:

假定你是李华,你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加。


2018年高考全国Ⅰ卷:

假定你是李华,你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客,发邮件向你询问有关习俗



2018年高考全国Ⅲ卷:

假定你是李华,你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信。


2017年高考全国Ⅰ卷:

假定你是李华,正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划



2017年高考全国Ⅱ卷:

假定你是李华,想邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。请给他写封邮件。



2017年高考全国Ⅲ卷:

假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入。


2016年高考全国Ⅰ卷:

假定你是李华,暑假想去一家外资公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Ms. Jenkins 写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)



2016年高考全国Ⅱ卷:

假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品。



2016年高考全国Ⅲ卷:

假定你是李华,与留学生朋友Bob约好一起去书店,因故不能赴约。请给他写封邮件。

李华

你长大了

是个大孩子了

你不能总是依靠别人

你要学会自己写作文了

来源:浪哥英语

建议收藏:高中各科思维导图汇总

优质讲座:夺取2020年高考数学高分之诀窍(含PDF)

数学干货丨高考数学知识点大全(理科版·138个)

2019高考13套高考题详细解析

高考数学考前最后一课(含229页PPT)

如何用好最后15天?——致2020届高考考生

2020年高考数学最后一课(含PPT)

中国高考评价体系下的2021年一轮数学备考策略

高考考前最后一课:六大专题详解(含word)

2020届高考数学||考前指导

近十年全国数学Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ卷(文理)高考专题分析(共485页)(文末附word下载方式)

10张思维导图,详解孩子学习中的10大坏习惯

平台分享的内容,除署名外,均整理于网络,在此分享让更多人朋友受益,如侵权,请联系删除。更多优质资源可关注公众号查看历史消息。如转载请注明来源:数学与自然(ID:ZhouShanZhiShui1)周山培德,至水启智

1

 往期精选 


部分文章推荐阅读,点相应标题即可跳转阅读全文,更多优质文章,可关注《妙解之慧》后,查看历史消息。


1:讲题应如何讲?

2:《妙解之慧》优质学习资源汇总(建议收藏)

3:建议收藏:高中各科思维导图汇总

4:数学科普知识讲座:神奇的圆锥曲线(含PPT)

5:高考全国卷试题分析及2020年备考策略

6:都在谈错题本,但真正好的有几个

7:学会分析,总结,利用好考试的试卷

8:章建跃:理解数学理解学生理解教学(含PPT)

9:写给疫情肆虐中的高三考生

10:高考命题、答题、阅卷过程中的隐藏套路

11:初中三年的数学定理整理汇总

12:小学数学50道经典应用题解题思路+模板

13:孩子不爱说话,并不只是内向那么简单

14:数学复习中的24个问题,你或许需要

15:超全初中物理错题本整理,拿走不谢!

16:数学:听课感觉能听懂,为什么一做题就蒙圈?

17:学习方法:寒假学好数学三部曲

18:赏析数学中的美,太漂亮了

19:干货!中考化学86个考点大汇总(收藏学习)

20:中学数学讲评课基本规范(含PPT)

21:初中英语语法汇总 (系统详细)

22:从核心素养到学生智能的培养(含PPT)

23:初中化学全册思维导图集合!在家自学必备!

24:教育教学中的心理学智慧和心理学效应(含PPT)

25:“我懂你”,用古诗词的23种说法,真的太美了!

26:张景中院士写给小学数学教师们:感受小学数学思想的力

27:章建跃:理解数学理解学生理解教学(含PPT)

28:章建跃:注重数学的整体性,提升系统思维水平(含PPT)

29:从核心素养到学生智能的培养(含PPT)

30:数学教学——到底该教什么?

公众号里大约有1800篇优质文章,需要查看的朋友,可关注公众号,查看历史消息,今后持续更新。

目前设有初高中教师交流群,群里不定期公益分享一些优质的学习资源,不作任何利益,想要进群交流的朋友可,长按并识别下方二维码,添加微信,备注地区身份,通过验证后,回复需要进的群。

一点数学学习方法:

水有源题有根,茫茫题海寻根悟法方是岸,若将形形色色的试题分门别类,剖析其相似,相关性,同源性。探索一题多解,尝试一题多变,感悟多题共法,多做一些;基础和能力,运算和思维都好的秒题,再从解法探究,一般推广,类比延拓三个方面展开,深度研究,意在学会分析题意,转化问题,追根溯源,触类旁通,从静态的文本俩都想到动态的思维活动,把数学冰冷的美丽里,变成火热的思考,就能举一反三,跳出题海,精学一题,妙解一类,固化于型,内化于心,达到事半功倍,融会贯通,高效学习的目的!


写给学生:成功的路上没有捷径,需脚踏实地,一天进步一点,成在坚持,难再坚持,贵在坚持,自己不要放弃自己就行。

更多精彩内容,可长按并识别下方二维码,关注后查看历史消息。




                     


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存